Après des années à observer les différentes pratiques dans l'univers de l'éducation canine j'ai remarqué qu'il y avait autant de courants de pensée et de façons de faire que dans l'éducation humaine.

Je me suis donc naturellement rapproché de ce qui me correspond le plus et de ce qui me semble le plus juste pour le chien, l'éducation canine dite "équilibrée" ou "raisonnée" qui adopte une philosophie du bon sens respectueux de la nature, une observation accrue de chaque chien et une méthode posée sur une crête séparant deux courants qui s'opposent, celui qui utilise exclusivement la force sans un minimum de récompense appelé "méthode hyper-coercitive (injustement et disproportionnellement sévère)" et celui qui utilise exclusivement la récompense sans un minimum pression d'obligation ni conséquences appelé "éducation hyper-positive (injustement et disproportionnellement permissive/passive)".

Mais tout d'abord d'où vient cette éducation canine équilibrée? Ici un petit préambule historique.
Tout comme l'éducation de l'enfant et bien d'autres sphères de l'activité humaine l'éducation canine a elle aussi souffert tout au long de son histoire des mêmes abus, réactions, radicalismes, dérives idéologiques. En effet, l'éducation "positive" a émergée, dans les années 1950-60, avec l'évolution générale des mentalités et en réaction opposée à l'éducation "coercitive" établie comme la norme classique de l'époque. Avec son lot de progrès bénéfiques, elle a vite trouvé ses limites quant à sa réelle efficacité à atteindre les objectifs les plus simples et les plus courants des maîtres pour leur compagnon. Malgré tout celle-ci n'a pas arrêté de se radicaliser et de s'imposer de force dans les médias, dans la politique, dans l'opinion publique et dans l'univers des professionnels du chien jusqu'à nier les bienfaits nécessaires d'un bon cadrage et d'une bonne structuration qui ne peuvent aucunement être achevés sans les bases d'une discipline fidèle, d'une douce rigueur et d'une pression saine et proportionnée. De là est née, peu de temps après, une 3ème voie, comme disent certaines sagesses d'Asie et d'Orient, la voie du milieu, la voie cardinale, l'éducation canine équilibrée, raisonnée, certains l'appellent adaptative, dans tous les cas celle qui a l'ambition d'être la plus juste et la plus adaptée à chaque animal, chaque maître, chaque contexte. 

L’éducation canine équilibrée se situe entre deux visions aux antipodes — d’un côté l’éducation uniquement positive (renforcement positif sans jamais dire « non »), et de l’autre les méthodes coercitives ou punitives (corrections physiques etc.).

Voici les principes essentiels de cette approche :

✅ Approche nuancée et pragmatique
On considère que chaque chien est unique et qu’aucune méthode unique ne fonctionne pour tous. L’éducateur utilise une combinaison raisonnée de renforcements positifs (récompenses, motivation) et, si besoin, de corrections (punition négative, voire sanction proportionnée) pour faire comprendre au chien qu'il ne peut pas dépasser les limites établies.

✅ Priorité au renforcement positif
Le chien est d’abord encouragé à adopter les bons comportements par la récompense (friandise, jeu, félicitations). La motivation et la confiance sont les fondements de l’apprentissage.

✅ Correction mesurée
Quand le chien adopte un comportement indésirable ou dangereux, on peut recourir à des sanctions justes et contrôlées (par exemple retirer une récompense, ignorer une interaction, imposer une pression psychologique comme un « non !» ferme, une privation de liberté voire une pression physique modérée). L'idée est de lui faire comprendre que son obéissance n'est pas une option par la voie des conséquences de ses décisions et de ses actions.

✅ Clarté et cohérence
Le chien doit comprendre précisément ce qui est attendu de lui, ce qui lui est interdit et ce qui lui est permis, sans ambiguïté. Une communication claire et concise et délivrée à l'instant le plus propice est essentiel.

✅ Objectif d’équilibre émotionnel
Un chien éduqué de façon « équilibrée » doit rester confiant, serein et stable, ni inhibé ni anxieux. L'éducateur prend soin de respecter ses besoins naturels (le mental et la physique).

✅ Adaptation au chien et au maître
On s’adapte au tempérament du chien (sensible, énergique, indépendant…) et aux capacités du propriétaire pour les faire évoluer ensemble dans le bon sens.

En résumé :
👉 L’éducation canine équilibrée = du renforcement positif en priorité, des limites claires, et des sanctions raisonnées si nécessaire, avec pour objectif un chien bien dans sa tête, respectueux,  compris par son maître et libre justement parce qu'obéissant.